TRUYỆN NGẮN VỀ THẦY CÔ GIÁO NGÀY 20

     

Tổng phù hợp những mẩu chuyện về tình cảm thầy trò tốt nhất, các truyện ngắn về thầy cô nhân dịp 20/11 xúc động.

Câu Chuyện Cảm động Về Nghề Giáo

Tôi là một học sinh… không dạy dỗ nổi. Toàn bộ các thầy thầy giáo đã dạy dỗ tôi đông đảo nhận xét như vậy với ba mẹ tôi. Chưa có lớp học tập nào chịu đựng thu nhấn tôi quá một tháng. Chị em tôi khóc. Ba thở dài: thằng này vậy là coi như xong... 

chuyển sang trường mới. Chú ý sơ qua học tập bạ, thầy hiệu trưởng đã mong mỏi đuổi tôi đi tuy vậy nể tiếng ngoại tôi là chủ tịch ty giáo dục và đào tạo cũ, thầy đành nhận. “Tôi đã xếp em vào lớp thầy Tiến”.  Thầy dạy dỗ lớp tập thích hợp toàn học tập sinh riêng lẻ của trường. Ngày thứ nhất vào lớp, tía đích thân dẫn tôi đến “trao tận chỗ thầy”. Tôi lén quan ngay cạnh “đối thủ” của mình. Thầy bé gò, với cặp kính gọng đen nặng trịch, đôi mắt nhướng lên nhìn cạnh bên mặt tôi “A, con trai, để thấy thầy làm được gì cho bé không, khá đây”. Thầy xếp tôi ngồi cùng với một nhỏ nhóc tóc tém mặt mũi lanh lẹ. Nó khẽ hích đóng vai tôi giành số chỗ ngồi rộng hơn. Tôi đành chịu vậy, chưa bao giờ tôi đánh đàn bà cả. Thầy chiến thắng tôi 1-0 rồi.  “Thầy biết tại sao em dây mực vào áo bạn”, thầy nói với tôi khi Tú còm nhom mếu máo truyền tai chuyện. Sao ông ấy lại biết nhỉ? tôi đã khai gì đâu. Trước đây, các lần tôi dây mực vào số đông các trò trong lớp các cô hầu hết hỏi tại sao, các thầy thì ngay lập tức dongphuctienan.com.vn hành quyết phạt. Khi nào tôi cũng bịa ra một chuyện mà mình là nàn nhân. Tôi mặc tình bịa cho dù chẳng ai tin. Tôi cũng chẳng thân mật hình phát là gì và tất cả ai tin hay không. Vậy mà lúc này thầy bảo là thầy biết. Quá bất ngờ hơn là thầy chẳng phạt tôi gì cả. Thầy chỉ nhỏ tuổi nhẹ bảo tôi: “Lần sau em nhớ cảnh giác hơn”. Mấy ngày tiếp theo nữa tôi lại vẩy mực lên áo 3 nạn nhân nữa. Thầy vẫn bảo biết rồi với không phạt. Tôi đâm chán trò vẩy mực cũ rích chẳng tuyệt hảo này. 


*
Câu chuyện cảm động về thầy

Thời ấy công ty chúng tôi đứa nào cũng mang kè kè tấm biển và mấy mẩu phấn. Ra chơi, tôi gom không còn phấn ném vào lũ phụ nữ nhảy dây trước sân. Hết buổi học tập tôi xô lũ bạn ngã dúi dụi, chạy ngay lập tức ra cổng trước. Đứa nào đen đủi đi qua khu vực tôi đa số bị tịch thu không còn phấn thừa. Ngày sau thầy điện thoại tư vấn tôi lên chống họp. Thầy mở tủ ra, ấn vào tay tôi hộp phấn kếch xù mà không nói gì. Tôi hổ thẹn quay khía cạnh đi tránh góc nhìn của thầy. Tôi nhớ mình đã lì khía cạnh ra thế nào khi giáo viên cũ mắng tôi, bữa sau tôi càng mang phấn nhiều hơn thế nữa nữa. Vậy cơ mà khi cụ hộp phấn thầy đến trong tay, tôi thấy xấu hổ quá chừng. Ôm hộp phấn lên trả mang lại thầy, tôi lí nhí: “Lần sau em không làm nắm nữa”. Thầy mỉm mỉm cười bảo: “Em ngoan lắm!”.  Lần thứ nhất tôi được fan lớn khen ngoan. Tôi nằm nghĩ cả đêm. Từ nay mình đã ngoan mãi, để không có bất kì ai mắng mình nữa.  nhưng ngoan chưa chắn chắn đã giỏi. Quả tình tôi đúng với trường hợp ấy. Tôi hoàn toàn có thể bắn bi, chơi bắn bàng cả ngày không chán. Nhưng mà hễ cứ ngồi vào bàn học là tôi chán ngay. Ba mẹ có đánh, tất cả mắng thế nào cũng chịu. Môn toán còn đỡ, gồm tí gì dính đến văn chương là tôi mù tịt.  Vào học được một tháng, tôi thấy thầy đánh đấm xe qua nhà. Mẫu xe của thầy chẳng biết trước đó sơn màu gì, giờ chỉ còn trơ ra màu sắc gỉ sét xấu xí. Thầy vào nhà, ba người mẹ tôi phần nhiều đi vắng vẻ cả. Ngó qua tòa nhà tồi tàn của tôi, thầy hẹn ngày mai cù lại. Tôi lo hết cả một ngày. Không biết mình làm gì sai. Ngày tiếp theo thầy đến. Thầy đứng luôn ngoài sảnh “bàn chuyện” với tía tôi.  Thầy bảo phải một bạn đọc và ghi chép lại tài liệu giúp thầy. Tốt nhất dongphuctienan.com.vnết buộc phải là chữ trẻ con. Thầy đang nghiên cứu gì đó. Ba người mẹ tôi mừng thầm vì không phải khản cổ quản tôi nửa ngày chưa tới trường. Tôi vùng vằng mãi new chịu cho nhà thầy. Thầy ở 1 mình. Ngoài kệ sách ra cũng chẳng bao gồm gì đáng giá. Từng ngày một buổi, tôi gò lưng ghi chép lại hồ hết gì hiểu được.  Thầy bắt tôi viết các dòng cảm nhận ngắn sau mỗi tác phẩm. Tiếp nối tôi gọi to lên và thầy sửa đổi những điều tôi nghĩ về lệch lạc, thêm vào một số ý. Thỉnh phảng phất thầy bảo tôi giới hạn ghi, chuyển hẳn sang tính toán giúp thầy vài việc. Tôi về nhà nỗ lực luyện cách giám sát sao cho sớm nhất để vẫn tồn tại mặt trước thầy. Dần dần, kỹ năng và kiến thức “tự nhiên” mang đến với tôi lúc nào ko biết. Lần thứ nhất cầm tờ giấy khen của mình trên tay, mẹ tôi đã khóc, khóc to thêm lúc tôi bị xua học. Bố tôi thì chẳng nói gì, chỉ gật gù cười.  Năm học qua đi nhanh chóng. Tôi nghỉ ngơi hè vẫn luôn nhớ đọc với ghi chép lại một ck sách cao chết giả ngưởng thầy giao trước lúc nghỉ học. Ngày khai trường, tôi kiếm tìm mãi vẫn không thấy thầy đâu. Linh tính điều ko hay, tôi bỏ cả sự kiện chạy mang đến nhà thầy. Căn nhà trống hoác. Chưng hàng làng nghe chó sủa ran chạy quý phái xem xét. “Cậu là Phong hử?”. “Dạ”. “Thầy Tiến gửi đặc điểm này cho cậu. Thầy ấy bảo đưa vào Nam sống với con trai”. Tôi lập cập mở ra, bức thư siêu ngắn. “Thầy mong muốn em cố gắng học thật tốt. Em luôn là học trò ngoan của thầy”.  Mười năm vừa qua đi, tôi new hiểu hết phần đông gì thầy hy vọng nhắn. Gồm có điều không hay nhưng mà không thể chuyển đổi bằng sự giận dữ. Tình thương thương và sự sáng chế mới là thứ giúp bạn đổi khác mình, chuyển đổi mọi người.  Cảm ơn thầy với phương pháp dạy đặc trưng đã góp em trưởng thành. Cám ơn Thầy của em! 


Người thầy và số đông tờ chi phí cũ

900.000đồng, nó cứ mân mê đều đồng 10.000 sẽ cũ mà lại thèm một góc không ai để khóc.

Bạn đang xem: Truyện ngắn về thầy cô giáo ngày 20

Cuối thuộc nó cũng đậu đại học. Người thứ nhất nó mong mỏi thông cung cấp tin quan trọng ấy không phải là cha hay chị em nó cơ mà là bạn thầy yêu thương của nó…

Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ tương đối lâu chẳng bao gồm mấy ai dám nghĩ mang lại chuyện cho con vào đại học. Ba mẹ nó cũng vậy, phần vị quá nghèo, phần là vì nghĩ đến điều kiện của nhỏ mình “làm sao mà chọi với những người ta”!… Thầy là tín đồ duy độc nhất vô nhị ủng hộ nó, đến nó lòng tin rằng “mình có thể”.

*

Người thầy và hầu như tờ chi phí cũ

Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo ngại tràn về vây đem nó… Năm năm trời, hàng trăm thứ chi phí như bầy đàn ong vo ve trong đầu nó.

Rồi thầy mang lại mang cho nó một lô sách, vở cơ mà nó đoán là những bài học “nhân-lễ-nghĩa” của thầy, dúi vào tay nó một gói bé dại mà thầy bảo là “bí kíp” rồi dặn chỉ cơ hội nào trở ngại nhất new được mở ra. Nó dường như không “cảnh giác” thừa. Gói “bí kíp” nhưng mà lúc nhận từ tay thầy nó đang ngờ ngợ là một xấp đều tờ tiền 10.000đ bọc trong nhì lớp nilon cũ kỹ, các tờ tiền được vuốt phẳng phiu hầu hết đã nhàu nát cơ mà nó tin tưởng rằng thầy đang để dành từ rất lâu lắm! 900.000đồng, nó cứ mân mê rất nhiều đồng 10.000 vẫn cũ cơ mà thèm một góc không có ai để khóc.


Đã nhì năm tính từ lúc cái ngày thầy lặn lội lên tp sài gòn thăm nó, dúi vào tay nó đầy đủ đồng 10.000 nhọc nhằn rồi lại vội vã trở về. Kế tiếp thầy chuyển công tác. Nhị năm, thỉnh phảng phất nó vẫn dìm được đầy đủ đồng 10.000 của thầy (lạ thay, lại vào phần đa lúc tưởng như nó bế tắc nhất!)… nhị năm, nó vẫn không một lần trở lại viếng thăm thầy.

Trưa, mới đến lớp về, mẹ điện lên báo: “Thầy H. Mất rồi!”. Nó chỉ gắn bắp hỏi được ba chữ: “Sao thầy mất?”, rồi sụp xuống khi bà bầu cũng nghèn nghẹn ở đầu dây bên kia: “Thầy căn bệnh lâu rồi mà không ai biết. Ngày gửi thầy vào viện, bác bỏ sĩ chụp hình mới biết thầy vẫn hư hết lục bao phủ ngũ tạng rồi, không ai kịp đi thăm thì thầy đã…”.

Nó vứt hết số đông sự leo lên xe đò. Trong cái nóng ban trưa hầm hập với cơn say xe mệt mỏi, nó thấy thầy nhân từ đến mặt nó, dúi vào đôi tay nóng nực của nó phần nhiều tờ 10.000 đồng lấp lánh… Đến bây giờ nó mới lưu ý thấy thầy sẽ xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khéo léo ngày xưa sẽ gân guốc lên các lắm… Nó hốt nhiên tỉnh, nước đôi mắt lại lăn dài trên má, trái tim nó gào lên nức nở: “Thầy ơi… sao ko đợi con về…!?”.


Vì nó cứ đinh ninh: ví như đổi hầu như đồng 10.000 cơ thành thuốc, thầy sẽ sống cho đến khi nó kịp trở về

Bài học làm người từ giáo viên dạy Sử

Sau tía năm tôi mới có dịp quay trở về trường cũ. đầy đủ thứ không biến hóa nhiều, sân trường vẫn rợp bóng cây, và những chiếc ghế đá vẫn ngơi nghỉ đó, trầm mặc và nhẫn nhịn. Tiếng cô giảng đều đều trên lớp và ánh mắt ngây thơ của đám trẻ học tập trò khiến tôi ghi nhớ lại các kỷ niệm thời cắp sách. Giờ đồng hồ trống trường sẽ điểm, giờ đồng hồ ra đùa đến.

Tôi lại bóng hình của cô từ trong lớp, vẫn dáng vẻ hình rất lâu rồi khi gieo mầm nhỏ chữ cho cái đó tôi. Cô vẫn tận tụy mang đến lớp, vẫn chống chèo những phi thuyền mơ ước của những cậu học tập trò bé dại chúng tôi đến bờ bến hạnh phúc. Giọng cô thanh thanh phân tích mang đến học sinh shop chúng tôi những sự kiện lịch sử hào hùng đáng nhớ, những thành công vang dội của quân ta khắp những chiến trường. Chốc chốc cô dứt giảng và quan sát đám học tập trò đang tròn đôi mắt suy ngẫm. Bao gồm cô cũng ko thể nhận thấy được phần đông thế hệ học tập trò đó còn nhớ mãi công ơn của cô tự ngày nào.

Cô về trường tôi từ lúc trường chỉ có mái lá đối chọi sơ. Ngày mưa cũng tương tự ngày nắng và nóng cô vẫn đạp chiếc xe Thống duy nhất đã bạc màu đến lớp. Gồm lần hầu như hôm trời mưa bão rất to nhưng cô vẫn thay đạp rộng chục cây số tới trường vì sợ học sinh phải chờ. Bao gồm khi nước ngập thừa bánh xe nhưng mà cô vẫn bước tiếp, đi học thì cả thầy cả trò hồ hết ướt hết.


Phòng học dột nát tất yêu theo học. Phần nhiều khi mưa gió vì thế cô lại nhớ về vùng quê Bình Lục, nơi người ta vẫn “cưỡi trâu đi họp huyện” cô lại thấy xót thương. Cô thường kể cho shop chúng tôi nghe rất nhiều về miền quê và gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập quanh năm những có nghị lực phi thường.

*

Bài học làm tín đồ từ gia sư dạy sử

Giờ phía trên khi rất nhiều thứ đang được cụ mới, cô vẫn ngày ngày đến lớp. Là 1 trong những giáo viên dạy dỗ sử buộc phải tính cô cực kỳ nghiêm khắc. Cô luôn dạy công ty chúng tôi phải biết tự phấn đấu vươn lên. Cô thường bảo, lịch sử dân tộc là cái gốc rễ của một quốc gia dân tộc, khi những em hiểu sử cũng hiểu truyền thống lâu đời quý báu của ông phụ vương ta, biết nhưng học hỏi, biết mà phát huy những truyền thống cuội nguồn quý báu đó. Theo lời dạy đó, mỗi vắt hệ học tập sinh cửa hàng chúng tôi đều nỗ lực trở thành một học viên ngoan trong đôi mắt cô.

Đã 27 năm trôi qua cùng với bao nắm hệ học trò mang lại và đi ngoài ngôi trường này, tuy thế hình bóng cô hằng ngày lên lớp thì vẫn vậy. Những học trò thứ nhất của cô nay đã đầu hai sản phẩm công nghệ tóc cũng không sao quên được đầy đủ lời dạy, những kiến thức và kỹ năng mà cô đã truyền đạt. Cô luôn dạy cách làm thế nào để hiểu cùng nhớ về một sự kiện lịch sử dân tộc lâu nhất. “Chỉ khi những em nắm rõ nguyên nhân tại sao và phân tích và lý giải được rất nhiều sự kiện, đông đảo mối ràng buộc kia thì em mới có thể làm tốt một bài xích lịch sử”.


 Tôi còn nhớ đáng nhớ về cô khi còn đang học tập phổ thông. Là một học sinh chuyên văn nên tôi cực kỳ thích số đông môn xóm hội, nhất là tìm gọi những kiến thức lịch sử. Lúc còn học sinh sống trung học đại lý tôi đã làm được nghe những tin tức về cô với phương pháp dạy hay, là một trong những giáo viên tốt ở trường. Cùng khi theo học tập cô tôi đích thực bị thuyết phục vì cách huấn luyện và đào tạo ân đề nghị và chu đáo.

Trong hầu như giờ giảng, cô nhận mạnh tới các sự kiện chủ công nhất, gồm tính quyết định đến giai đoạn lịch sử vẻ vang đang nghiên cứu. Cô hay dặn bọn chúng tôi: “muốn học được lịch sử thì cần phải biết hệ thống con kiến thức, cầm gọn sự việc lại rồi tiến hành thật nhỏ tuổi ra. Do đó vừa nhớ thọ lại vẫn tồn tại ý”. Theo lời răn dạy của cô, mỗi công ty chúng tôi đều nhớ rất rõ ràng những vấn đề lịch sử hào hùng và không hề bỏ sót một chút nào khi làm bài xích kiểm tra.

Không chỉ cho chúng tôi những bài bác học lịch sử vẻ vang mà cô còn dậy cách đối nhân xử cố ở đời. Cô cho từng chúng tôi biết cố gắng nào là cuộc sống thường ngày thực tại, nó ko màu hồng cũng không trải thảm đỏ mà mỗi trái tim non nớt chúng tôi vẫn hoài tưởng. Cô vẫn ví, cuộc sống như một trận đánh đấu chính bản thân mình vậy. Nếu kiên trì thì họ đã không lúc nào gục ngã, nhưng chỉ việc sơ xảy họ hoàn toàn có thể đánh đổi cả cuộc đời. Tôi mơ hồ hiểu đông đảo gì cô nói, nhưng mang đến giờ thì đó lại là bài học kinh nghiệm đáng giá bán theo mãi cuộc đời tôi.


Mỗi 1 năm trôi qua cô đón một nuốm hệ học tập trò tìm tới những điều mới lạ trong trang sách kế hoạch sử. Mà lại cũng là cơ hội cô tiễn chũm hệ học trò của chính bản thân mình đi. 40 năm như vậy, sau 27 năm mà lại “tay lái” của cô vẫn vững mái chèo. Cô không còn đạp xe tới trường như thời trước nữa, cô không thể giảng bài khi lớp ngập mưa, nhưng số đông tiếng giảng của cô vẫn vào trẻo và dịu hiền. Nó vẫn mỗi ngày dẫn dắt đều thế hệ học trò như shop chúng tôi tìm đến được mọi chân trời mới.

Cô trang bị cho từng chúng tôi rất đầy đủ hành trang học thức và vốn sống của cô để cửa hàng chúng tôi không còn xa lạ và kinh ngạc khi bước chân vào đời. Phần lớn đồng nghiệp của cô ấy vẫn nghĩ sao cô tận chổ chính giữa với học trò đến vậy. Cô cười cợt nhẹ cùng nói: “Nó đang theo chiếc nghiệp mất rồi, dongphuctienan.com.vnếu học viên như dongphuctienan.com.vnếu chân tay vậy. Ko có gì chịu được”.

Xem thêm: Gdcd 6 Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống, Gdcd 6 Sách Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Có lẽ nhờ cô mà lại những bài xích giảng lịch sử dân tộc vẫn thấm nhuần vào tôi. Mỗi một khi tiếp cận một sự khiếu nại tôi luôn ghi nhớ tìm kỹ về lý do của nó. đọc nghề để gia công nghề như cô vẫn dặn bọn chúng tôi. Sẽ mãi nhớ những kỷ niệm về cô, kỷ niệm về thời học tập trò cùng những bài xích giảng quý báu nhưng mà cô vẫn trao tặng cho mỗi chúng em. Bọn chúng em sẽ luôn luôn trân trọng nó như món quà quý giá nhất của cuộc đời.


Người thầy năm xưa

Tôi có mặt ở làng quê nhỏ. Ngôi trường đái học của tớ cũng là ngôi trường làng bé xíu lắm. Ngồi ngôi trường ấy ngày ngày đón nhận các em học sinh nghèo tay lấm chân trần. Vâng, ngôi trường tôi nghèo lắm. Mà lại ở địa điểm đó tôi vẫn tìm thấy nhiều niềm vui và hầu hết kỉ niệm về bạn thầy nhiệt tình với lòng biết ơn sâu sắc.

Đã hơn 10 năm mà lại hình ảnh và tiếng nói của thầy vẫn luôn luôn hằn sâu trong ký kết ức tôi. Đó là năm học tập lớp 5, tôi được đưa sang học lớp mới. Ngày đầu đi học tôi đứng ngần ngại ở cửa ngõ lớp bởi vì e hại thầy, chúng ta không quen. Thầy nhận thấy tôi với hỏi han ân cần. Nhìn ánh nhìn trìu thích và vắt bàn tay ấm áp của thầy, tôi bước vào phần trong sự yên trung khu lạ thường. Từ thứ nhất được gặp mặt thầy rồi được thầy dạy dỗ dỗ, tôi càng hiểu với thấy thương yêu thầy các hơn. Cùng với thầy, tôi có thể miêu tả bằng nhị từ “yêu thương” và “tận tụy”. Thầy tận tụy vào từng bài bác giảng, từng ngày đến lớp. Cả hồ hết ngày lanh tanh hay đều ngày mưa, thầy đều đến lớp để có cho shop chúng tôi nhiều điều new lạ. Tôi nhớ mang lại mùa nước nổi, khắp con đường xá, trường học hồ hết đầy nước. Núm mà thầy trò công ty chúng tôi vẫn đi học đều đặn, học bì bõm trong nước rứa mà vui mang đến lạ. Những bài bác giảng của thầy bên cạnh đó “đánh thắng” cả mùa nước lũ. Khi chưa đến lớp, thầy lặn lội mang lại nhà các học viên để mày mò hoàn cảnh mái ấm gia đình và tạo điều kiện giỏi hơn để shop chúng tôi yên vai trung phong ngày nhị buổi mang lại trường. Thầy tôi là như thế, thầy tận tụy với nghề, yêu thương tất cả học sinh. Tôi đã có lần được mang đến chơi nhà thầy – một khu nhà ở mái lá solo sơ nhưng lại gọn gàng, sạch mát sẽ. Tòa nhà bé nhỏ tuổi ấy tiềm ẩn tấm lòng yêu thương thương bát ngát của thầy tôi. Hơn cả 1 người thầy dạy dỗ chữ, thầy còn dạy công ty chúng tôi biết bao điều vào cuộc sống. Thầy luôn nhắc nhở shop chúng tôi cố núm học tập, không qua đời phục cái nghèo. Thầy vẫn tin rằng những học trò của thầy sẽ xây dựng dựng một tương lai tươi vui hơn. ý thức của thầy truyền sang tinh thần của shop chúng tôi – số đông đứa học trò nghèo chan chứa bao nhiêu là cầu mơ và hoài bão. Mọi lời dạy bảo của thầy đã theo tôi trong suốt phần đa tháng năm dài.


Truyện ngắn cảm đụng về tri ân thầy cô 20-11

Riêng cùng với tôi, tôi vẫn lưu giữ mãi hầu như lần được thầy mang đến trường. Con phố đá mang đến trường sẽ thấm biết bao giọt các giọt mồ hôi của thầy tôi. Tôi không sao quên được hình hình ảnh thầy với chiếc xe đạp điện cũ kĩ cứ kêu “kót két” theo từng vòng quay. Cụ mà chỉ cần ngồi sau lưng thầy, tuyến đường dài trong khi ngắn lại; sự nắng nóng của buổi trưa nắng gắt trong khi cũng dễ chịu hẳn đi. Nhìn sườn lưng thầy ướt đẫm mồi hôi nhưng miệng vẫn vui cười. Ôi! Sao nhưng mà nhớ thầy mang đến thế! Trên tuyến phố dài với lắm gập ghềnh, thầy cùng tôi cùng nhau nói chuyện nhiều điều thú vị. Bỗng nhiên tôi cảm giác thầy thật gần cận và thân thương như một người bạn lớn. Bao gồm lần thầy hỏi tôi rằng: “Nếu chỉ được đi sang một lần trên tuyến đường đầy hoa dại, bé sẽ lựa chọn 1 bông hoa nào nhỏ cho là rất đẹp nhất?!”. Lúc bé nhỏ thơ ấy tôi làm sao hiểu hầu hết gì thầy ao ước nói, chỉ khẻ cười rồi yên ổn lặng. Rồi thầy nói rằng “trên đường nhỏ đi sau này sẽ có rất nhiều “bông hoa” như thế. Nhỏ đừng đợi cần đi không còn quãng đường, hãy nuốm lấy thời cơ để con có thể tiến xa hơn”. Và lúc đó tôi bắt đầu hiểu điều thầy mong nói, lời nói của thầy đã cổ vũ tôi đủ dũng mãnh bước xa làng quê bé nhỏ tuổi để lên tp học giỏi hơn. Đúng là thầy tôi, lời răn dạy nhủ thật thanh thanh nhưng thâm thúy và làm fan ta yên lòng lắm. Đến hôm nay, tôi bất chợt nhớ lại những mẩu truyện của fan thầy năm xưa. âm thầm cảm ơn thầy về phần lớn gì xuất sắc đẹp thầy đã dành cho tôi. Đó là đông đảo lời dạy dỗ quý báu khích lệ tôi trong những tháng năm dài. Ngay sát 10 năm nay ít bao gồm dịp về viếng thăm thầy cũ. Ngôi trường làng ngày xưa đã tàn phai ít nhiều. Mỗi lần về thăm lại thấy làn tóc thầy tôi bội nghĩa trắng nhiều hơn. Tuy thế dù thời gian có trôi qua bao nhiêu, tấm lòng thầy vẫn như thế, vẫn tận tụy và đầy yêu thương thương.


Đối cùng với tôi, “người thầy năm xưa” là hình tượng của một đơn vị giáo việt nam ưu tú. Ở thầy tôi là sự hy sinh cao cả xuất phân phát từ lòng yêu thương nghề, yêu thương trẻ. Đến hôm nay, trong tâm địa tôi vẫn lâu dài kính trọng và biết ơn “người cô giáo năm xưa”. 

Người bà mẹ thứ hai

Tuổi thơ của mình không được đủ đầy như bao đứa trẻ khác. Vừa sinh ra đang không được thấy phương diện ông bà nội, ngoại. Lên sáu tuổi, chị em tôi qua đời vì bạo bệnh. Công ty đông anh em, thân phụ lại phải đi làm việc xa, năm các bạn em sống ôm siết lấy nhau, cùng dạy bảo nhau trong cuộc sống. Khó khăn, không được đầy đủ là vậy nhưng mẹ tôi luôn luôn là tấm gương điển hình dẫn đầu trong lớp với trong ngôi trường về thành tựu học tập. Đó là nhờ công dạy dỗ của cha, tuy nhiên cũng là nhờ những thầy, cô giáo luôn tận tâm chỉ bảo. Với tôi, suốt cuộc đời này, dẫu gồm đi đâu về đâu, tôi cũng không lúc nào quên được cô kế hoạch – cô giáo nhà nhiệm lớp 3 của tớ hồi ấy – người chị em hiền sản phẩm công nghệ hai đã lẹo cánh cầu mơ mang lại tôi ngay từ mọi ngày thơ ấu.

Cô giáo như người chị em thứ hai

Từ quê nghèo chuyển lên thị trấn sinh sống, lại mồ côi mẹ, tôi ở trong vào hàng học viên nghèo độc nhất vô nhị lớp. Trong khi các bạn trong lớp quần nọ áo kia, cặp sách, giày dép đủ các loại cao cấp thì tôi xung quanh năm chỉ gồm mỗi bộ đồng phục quần xanh áo trắng với thêm dòng áo nóng đã cũ màu sắc vào mùa đông. Mà lại bù lại, tôi là học viên dẫn đầu vào lớp về toàn bộ các môn học. Vốn dạn dĩ, tôi không tự kiêu vì thành tích học hành của mình, nhưng luôn luôn thấy khoác cảm với tự ti về thực trạng gia đình. Tôi không nghịch thân cùng với ai, chỉ sống khép mình ở cuối góc lớp.


Cô là giáo viên chủ nhiệm bắt đầu của lớp tôi, vậy cho cô công ty nhiệm cũ vừa gửi trường. Cô có gương mặt thật hiền, dáng tín đồ thon thả và giọng nói miền Bắc đáng yêu đến lạ.

- Chào những em, cô tên Lịch, là công ty nhiệm mới của những em từ bỏ bây giờ. Cô sẽ khá vui nếu những em coi cô là bạn, share với cô mọi trở ngại trong học tập cũng như cuộc sống.

Rồi cô đi từng bàn, hỏi thăm từng học viên một. Tôi dõi mắt theo cô từ cơ hội cô mới bước vào lớp, hốt nhiên thấy hồi hộp khi cô bước lại gần và hỏi thăm về mái ấm gia đình tôi. Tôi trả lời cô, giọng nhi nhí trong cổ họng với mặc cảm phận nghèo. Chợt nhiên, cô xoa đầu tôi, mỉm cười:

- Cô có xem qua học tập bạ của em. Em tốt lắm, nỗ lực phát huy nữa nhé. Có gì khó khăn cứ bảo với cô, chớ ngại. Cô nói và chú ý thẳng vào mắt tôi, mỉm cười. Niềm vui toát lên nét nhân hậu, nhiệt tình và ngay gần gũi. Ngay lập tức từ dịp đó, tôi thấy mình sẽ gắn bó cùng với cô.

Từ lúc cô định kỳ về nhà nhiệm, lớp tôi “thay da đổi thịt” hẳn lên. Xuất phát điểm từ 1 lớp học tập lực chỉ đạt ngưỡng loại vừa phải khá, dần vươn lên mở màn trong bảng xếp các loại của trường. Những giờ học của cô khiến cả lớp cảm thấy rất hứng thú, chỉ mong thời hạn trôi lờ lững lại. Cô ko dạy cứng nhắc theo giáo trình, không dựa vào vào sách giáo khoa, vậy cơ mà sự hoạt bát trong giải pháp truyền đạt của cô khiến cho cả lớp hồi hộp như nuốt lấy từng lời giảng. Cô biết tường tận trả cảnh mái ấm gia đình của từng đứa vào lớp. Đứa nào học kém, cô chủ động ghép nhóm học kèm để các bạn học hơi kèm cặp cho chúng ta học yếu… phong trào học tập vào lớp sống động hẳn lên. Trong cả những học sinh cá biệt trong lớp cũng trở nên yêu ưa thích và chăm chỉ học tập. Chỉ việc một hôm vắng bóng cô, bọn chúng đã nhao nhao lên hỏi thăm và cầm nào cuối giờ học cũng dẫn đầu chúng ta trong lớp cho nhà thăm thầy giáo ốm. Lớp tôi đang trở thành một đồng đội rất liên minh và cô Lịch đó là “cô tiên” tạo sự điều kỳ lạ đó.


 Kỳ dongphuctienan.com.vn vở sạch mát chữ đẹp mắt của huyện năm đó, cô chọn tôi làm thay mặt cho lớp với cũng là cho khối lớp 3 tham gia cuộc dongphuctienan.com.vn. Vốn không tồn tại tiền mua đông đảo cuốn vở đẹp mà lại nhờ chữ đẹp cùng trình bày thật sạch nên vở viết của tôi chú ý rất rất đẹp mắt. Chỉ có điều, tôi hơi ái ngại vày giấy báo bọc vở thì đang cũ, yêu cầu nhìn phía bên ngoài những cuốn vở có vẻ như xấu xí. Cuối tiếng học, cô chạm chán riêng tôi, bé dại nhẹ bảo: “Chiều Hằng mang vở mang đến nhà cô nhé. Nhị cô trò mình sẽ cùng “tu bổ” lại nó một tý”.

Tới bên cô, tôi vô cùng quá bất ngờ khi thấy bên cô làm việc cũng giản dị và đơn giản và chẳng lớn hơn nhà tôi là mấy. Chỉ khác là… nhà cô khôn cùng ít người. Hoá ra, vợ ông xã cô không tồn tại con. “Cô chú hiếm muộn đường con cháu nên đưa ra quyết định sẽ sinh sống vậy với nhau suốt đời” – cô cười cợt buồn, nói như phát âm được cân nhắc của tôi.

Cô thân dongphuctienan.com.vnết bọc lại sách vở, nạm nhãn vở bắt đầu cho tôi, chỉ mang đến tôi những trường phù hợp ra đề cơ mà ban giám khảo hoàn toàn có thể đề cập tới. Cô răn dạy tôi nên nỗ lực cố gắng học tập để về sau dongphuctienan.com.vn vào đại học. Cô bảo kia là tuyến đường duy nhất để giúp đỡ tôi thoát khỏi phận nghèo. Rồi cô hỏi tôi về hoàn cảnh gia đình… Biết tôi mồ côi mẹ từ bé, cô ngồi im đi một lúc, rồi… bất thần cô ôm tôi vào lòng: “Hãy coi cô như người người mẹ của em, nếu em muốn”. Trong vòng tay của cô, tôi thấy mình trở nên bé nhỏ bỏng, cảm hứng gần gũi, thân dongphuctienan.com.vnết như chính chị em ruột của mình. Tất cả cái nào đó trỗi dậy trong trái tim tôi… như tình mẫu tử dongphuctienan.com.vnêng liêng mà xưa nay tôi dongphuctienan.com.vnếu vắng…


Kỳ dongphuctienan.com.vn ấy, tôi không đạt giải nhất. Cầm bởi khen giải hai trên tay, tự dưng tôi ứa nước mắt. Tôi đã không làm tròn lời hứa với lòng mình, mang giải nhất về khuyến mãi ngay cô… suốt cả buổi học, tôi cúi gằm mặt… không dám ngước lên chú ý cô. Bất chợt giật mình khi một bàn tay đặt nhẹ lên vai với giọng cô nhỏ nhẹ: “Thôi như thế nào cô bé. Cô biết em đã nỗ lực hết mức độ rồi mà.”. Tôi ngửng đầu chú ý cô, đôi mắt nhòe lệ nhưng lại chan cất yêu thương…

Cô Lịch chủ nhiện lớp tôi cho tới lúc lũ tôi dongphuctienan.com.vn không còn cấp. Năm đó, lớp tôi là lớp tốt nhất có học viên dongphuctienan.com.vn vượt cấp đạt 100%. Buổi liên hoan chia tay ngấm đẫm nước mắt. Cô cùng trò ôm nhau cùng khóc. Đứa nào thì cũng ước giá bán như thời hạn dừng lại… lưu luyến, bịn rịn không muốn rời xa.

Bây giờ, tôi đã lớn khôn, đang ra trường cùng có công việc ổn định địa điểm thành phố. Tưng năm về quê nạp năng lượng tết, tôi lại kẹ vào thăm cô, mua khuyến mãi cô loài hoa hồng tiểu muội mà lại cô vô cùng yêu thích. Cô tiếng đã gồm tuổi, mái tóc đã “pha sương”, xung quanh đã điểm một vài ba nếp nhăn. Vợ ông xã cô vẫn sống giản dị trong ngôi nhà nhỏ xinh thuở nào. Mười bốn năm đang trôi qua, vậy mà lại cô tôi vẫn y hệt như ngày xưa, dịu dàng và hiền đức với hai con mắt rạng ngời… Dẫu đi hết cuộc đời này, tôi cũng cần dongphuctienan.com.vnết nào quên được hai con mắt ấy…


Chút kỉ niệm về thầy

* * *

Cô nhỏ dại nhướn mi lên, quan sát xuống đồng hồ đeo tay, rồi dõi mắt ra bên ngoài cửa lớp. địa điểm dãy hành lang dài sẽ im ắng, đợi đợi, lắng nghe tiếng giày gõ nhịp để thầm đoán: thầy tốt cô ? giờ đồng hồ Toán của lớp 9P1 lúc này thay đổi giáo viên. Cô giáo cũ nghỉ hộ sản. Thầy giám thị thông báo sẽ sở hữu được giáo viên new đến thay. Mười lăm phút trôi qua lập cập trong sự khiếp sợ của học trò. Phía cuối lớp có ai nghịch ngợm ngân nga: “Mười lăm phút đồng hồ, bi ai nhớ Toán thấy mồ, bi đát như nhỏ cá rô… sẽ trôi… vào tô…”

- Nghiêm!

Giọng trưởng lớp vang to, tương đối oai (nhờ khổng lồ con). Thầy giám thị xuất hiện. Một trăm nhỏ mắt học trò black láy đổ vào về phía cửa . Thập thò phiá sau thầy là 1 bóng dáng lạ, có thể “ông” thầy Toán mới ?!!. Ô, tuy vậy sao mà… giống như học trò thừa đỗi!!! Thầy giám thị cười khá tươi:

- Xin ra mắt với những em, đấy là thầy T. Sẽ phụ trách môn Toán lớp 9 cụ cho cô N…

Một tràng pháo tay mến mộ (?) vang lên như mưa rào tháng sáu . Thầy T mĩm mỉm cười gật nhẹ đầu “chào các em thân mến!”. Ôi chao, hai má thầy sao cơ mà đỏ như màu xác pháo, cặp kính cận suýt chút nữa rơi ngoài sóng mũi . Chắc do cảm hễ trước “thịnh tình” của bầy học trò cỡ… hoa khôi mang lại hai phần tía lớp, dành cho!


Trước khi về văn phòng, thầy Giám thị còn “ân yêu cầu dặn dò”.

- những em bắt buộc học mang lại ngoan. Nhớ rằng không được phá thầy! Ôi! Lời “đe nẹt” ấy không phải là không tồn tại duyên cớ. Do vì, đàn bà 9P1 có truyền thống lâu đời mấy mùa mặc dù thông minh, học giỏi, rất đẹp người, xuất sắc hạnh kiểm nhưng… chuyên nghịch ngợm cũng đứng vào hàng… quỷ quái chiêu! Thầy cô yêu mến cũng lắm, nhưng mà dở khóc, dở mỉm cười cũng các . Ko biết trước lúc vào lớp, thầy T. Vẫn “nghiên cứu vãn lý lịch” học tập trò không mà… ngó cỗ thầy “bình tĩnh rồi … run” thấy rõ.

Sau màn tự reviews rất “dễ sương” – sinh viên năm cuối Đại học Khoa học tự nhiên và thoải mái (bằng chiếc giọng mà phong thái điệu đà như con gái). Thầy vui lòng đòi … kiểm tra bài xích cũ. Năm mươi cái miệng than trời càng thời điểm vẫn không làm chuyển đổi được đưa ra quyết định “sắt đá” của thầy . Thầy chũm quyển sổ điểm dò thương hiệu (sao thầy không chịu đựng nhìn vào sơ vật lớp thất thoát ?!) siêu lâu, hai bàn tay run run (chắc vì bị học trò “chiếu tướng” hơi kỹ). Khi cây viết đỏ hạ xuống ngay gần giữa sổ, một cái tên được xướng lên:

- è Thị L.N.


Cả lớp lặng phăng phắc theo từng bước một đi “dịu dàng” của N., để rồi tiếp nối hai phút, bổng nổ ra 1 trận cười cợt bom dội – N là một cô bé có mẫu mã “oai phong” của một tải viên láng rỗ. Cao 1m65, học trễ hai năm nên rất rất đáng mặt đàn chị so với tất cả lớp: trong lúc thầy T. Tí hon nhom, chiều cao chỉ tầm 1m60 hay 1m62 nào đó (cộng luôn bề dày đế của đôi giày da mũi nhọn rộng vượt khổ chân). Một sự tương phản khá hài hước. Thầy T điếng người, mặt đỏ như bạn say nắng và nóng biển, cấp vã hỏi dăm cha câu rước lệ rồi “mời” N về chổ. Quyển sổ điểm được vội lại vội vã và bài học mới bước đầu cũng rất nhanh chóng…

*

Thầy luôn ở bên dìu dắt dạy dỗ học trò

Cái sự khởi đầu nan ấy rồi cũng qua rồi hầu như chuyện cũng biến thành kỷ niệm. Mà lại kỷ niệm lại bắt đầu từ sự thân thương khá ngây ngô của cả thầy lẫn trò, lúc 2 bên biết “hợp đồng tác chiến”.

Xem thêm: Bài Văn Bàn Luận Về Phép Học, Phân Tích Bài Bàn Luận Về Phép Học (10 Mẫu)

Còn lưu giữ 1 lần, thầy T bao gồm hứa vẫn dựng mô hình cho một việc hình học không khí khó nuốt, nhằm học trò dễ tưởng tượng hơn là nhìn vào hình vẽ. Vậy mà, hai lần, ba lượt thầy … cứ quên. Dịp thì… thầy bận… học (?!), thời gian lại bận soạn bài xích cho môn dạy, cơ hội làm xong xuôi rồi nhưng… để quên ở… thành phố sài thành ?!!! Lần cuối cùng, thầy nhớ đem theo, nhưng xe đò đông quá, cõi trần chen nhau làm hỏng mất quy mô của thầy ?!! học trò đâu chịu tin! học trò đòi thầy dựng mô hình ngay tại lớp. Thầy bồn chồn “huy động” thước nhựa kẻ với con số tối đa, “chấm” các em bé bỏng sinh hoạt hai hàng bàn đầu (trong đó gồm cô nhỏ dễ thương) lên giúp thầy … dựng mô hình (?). Trời đất! Năm bảy làn tóc thề, rộng một chục bàn tay nho nhỏ, thêm vào đó thầy đứng vây quanh loại bàn giáo sư thì… còn ai nhận thấy được gì! Vậy là… thầy cho học trò xếp hàng một, theo từng hàng bàn tất cả trong lớp, từ từ tiến về phía “mô hình sinh động” tham gia theo phong cách “cưỡi trực thăng… xem hoa”. Vậy nhưng vui khiếp gớm, vậy nhưng mà rất hoà bình. Cả thầy lẫn trò không có ai thấy được nét ngây ngô, dại dột trong hành động của mình, ngoại giả xem như đó là một trong những “kỳ tích” của sản phẩm công nghệ chỉ số IQ ở trong vào một số loại thông minh ?!!


Rồi cũng có thể có lần, thầy bực tức hét khổng lồ như … “Trương Phi” chỉ bởi chút đậm chất cá tính đi quá đà của bạn thân học trò thơ ngây ngô . Khiến cho học trò rơm rớm nước đôi mắt tủi hờn. Còn thầy dongphuctienan.com.vnên nhiên dịu xuống như … giọt nắng nóng cuối thu nhằm hỏi một câu thật dễ dàng “Ký kết hiệp cầu hoà bình”:

- Ôi, sao bỗng dưng dưng các em ngoan quá vậy ?

* * * Vâng, thầy T. Là vậy kia – người chần chờ giận lâu, người rất dễ dàng quên hờn, dễ tham gia với áo trắng lẩn thẩn ngơ . Thầy như một loại lá, tình vờ rơi xuống mặt nước hồ nước đang xấp xỉ của tuổi học trò, góp thêm một con sóng giao thoa nhỏ bé, rồi lại theo gió cất cánh đi … Thầy dạy không hay . Học trò biết vậy, dẫu vậy học trò không chê, mà lại mặc nhiên đồng ý như một máy kỷ niệm, xếp ở kề bên những tầng lớp đáng nhớ phải có trong tuổi thơ ngây . Vị thầy T. Siêu hẳn vồ cập (dẫu thầy càng niềm nở giảng giải, học tập trò càng… nhiệt tình ngơ ngác!). Bởi so với thầy T., toàn bộ những gương mặt trong sáng sủa ngồi mặt dãy bàn học bằng gỗ dưới kia, số đông được thầy xếp đồng đẳng bằng một chiếc “mác” học tập trò 1-1 giản. Chúng như một quần thể tập vừa lòng từ phần nhiều cá thể không quen mà thầy đang có nhu cầu khám phá với ghi nhớ. Nhu cầu hòa nhập nhằm vô tứ yêu mến, quăng quật qua những cái mà dongphuctienan.com.vnên hạ quan tâm gọi là danh vị, chi phí tài của mẹ thân phụ chúng bên phía ngoài xã hội … Nếu tất cả ai bảo học trò 9P1 trước kia – nên chọn lựa ra một nhân đồ vật kỳ lạ tuyệt nhất trường. Cô nhỏ dại năm xưa tin cha*’c, cả lớp vẫn đồng lòng bỏ thăm cho thầy – Thầy T.


* * * Ai bảo học trò rất lâu rồi khác với ngày này ? Đâu có, khá như thể nhau đấy chứ (khi quan sát theo một khía cạnh mong muốn nhìn!). Chúng ta cũng thích góp nhặt kỷ niệm, sinh ra từ số đông mãnh pha lê rơi rớt (dẫu ko tròn trịa) vào suốt khoảng chừng đời còn làm… “Cái thứ bố … danh tiếng”!

Chia sẻ những mẩu chuyện cảm đụng về thầy cô hay đông đảo lời chúc ngày 20/11 ý nghĩa dưới đây nhé!